職場小故事大啟示

此外，接受採訪的客戶為數不多，這就表示定製型培訓課程的排名本身並不穩定。

儘管如此，每年仍有越來越多的商學院竭力想投入到這塊市場當中。

今年共有66所商學院開設了這項課程，上榜的有60所。2005年，開設此課程的有58所，上榜的則有50所。

榜單的前幾名基本上沒有什麼變動：杜克企業教育學院(Duke Corporate Education)、洛桑國際管理髮展學院（IMD）和斯坦福商學院（Stanford Graduate School of Business）牢牢地佔據著前四張席位中的三張。

杜克學院的高管培訓課程已經是第四年榮登榜首了，洛桑管理學院則是第三年排名第二，斯坦佛第二年排名第四。

杜克學院和洛桑國際管理髮展學院的客戶對它們褒揚備至。杜克學院的高層經理培訓課程在客戶反饋的11個領域中，有9個都排在前三之列。洛桑國際管理髮展學院則在師資、教材以及教學設施方面排名榜首。並且，看來它們還會招徠源源不斷的回頭客——在未來使用價值方面，它們也獲得了最高的評價。

這兩所學院有充分的理由對它們的領先位置感到驕傲。它們在排名中所獲得的分數遠遠超過其它商學院，要趕上它們，這些商學院非要有飛躍性的進步不可。

在地區性趨勢方面，「定製」榜單與「公開」榜單上的排名展現的情況有很大不同。今年，定製型課程的買方認為，美國的商學院比它們的歐洲同仁做得更好。

美國的商學院幾乎席捲了榜單上前一半的席位——前十名中，有8所總部設在美國。共有24所美國商學院上榜。這其中有3所學院和去年榜單上的排名持平，11所的排名有所上升，3所的排名下降。

上榜的歐洲商學院數目與美國相同。其中，只有洛桑國際管理髮展學院和去年的排名持平，另外有4所排名上升，而14所排名下降。

在歐洲學院普遍排名下滑的趨勢中，卻有一些例外。巴黎高等商學院（HEC）無疑是榜單上一個強有力的競爭者。它每年的排名都在上升，今年僅有兩所歐洲商學院躋身榜單前10之列，它就是其中之一。

不過，2006年的歐洲學院最佳進步獎還是被斯德哥爾摩經濟學院（Stockholm School of Economics）所摘得。在完成與ISL（瑞典一家提供高管培訓課程的機構）的漫長合併之後，新的學院正在收復失地。斯德哥爾摩經濟學院2005年排名第47位，今年已上升到第35位。

本文附錄的圖表中顯示，定製型高層經理培訓課程的客戶也發生了一些有趣的變化。

今年，4％的買方企業規模在50到499名僱員之內，17％在500到4，999名僱員之內。去年這兩個數據分別為2％和13％。這說明中小型企業正逐漸認識到這種管理教育的價值所在。

客戶所在的行業仍和去年類似。在2005年的榜單上，29％的客戶來自工業/製造業，15％來自金融業/銀行業。這些比例與今年相同。

但是，在今年的榜單上，來自零售業、休閑及消費服務業的客戶比例超過了IT、軟體和電信行業的比例。

這些數據分別為11％和10％，而2005年時則分別為8％和12％。

商學院會為不同地區的客戶打造不同類型的課程，今年我們也展示了有關這方面的數據。

有趣的是，在南美，重點是在高層的戰略課程而不是職能和技術課程上，而在非洲和中東地區則恰恰相反。

在今年60所上榜的學院中，美國和歐洲學院各有24所。中南美洲有4所，澳大利亞3所，南非和加拿大各2所。中國有1所。

今年新上榜的學院有9所。它們來自許多不同的國家，南非的2所學校都是首度上榜。

2006年的榜單有5所學校在2004年也曾上榜，但2005年並未參加評選，2006年又再次上榜。

這其中包括《金融時報》MBA排行榜上的兩所頂級美國商業學院——哈佛商學院以及賓夕法尼亞大學（University of Pennsylvania）的沃頓商學院（Wharton school）。