職場小故事大啟示

「進寫字樓拿3000不滿意，

進工廠拿5000不願意」

「有的畢業生簡歷漂亮，但一到面試，問他們一些基本、具體的專業問題，竟然都回答不出來，要的薪酬卻比有工作經驗的人都高。」一家企業一位招聘人員嘆息。

這種現象並非個例。一些用人單位反饋，許多畢業生的專業能力與崗位實際需求還有一定差距，崗位匹配度不高。

一位國有施工企業從事人事工作多年的邢先生說，近幾年招的大學生「學得都偏理論，專業知識不紮實」，崗位匹配滿意度僅有70%。

武漢銳科光纖激光技術公司人力資源部部長虞秀芬同樣稱，招來的畢業生跟企業需求對接有差距，並且缺乏創新意識。

「有些同學就是因為專業基礎沒有打好而失去競爭力。」上海一所高校就業創業指導與服務中心主任說，去年，深圳中學來校招聘，有130多位研究生競聘但全部落選，落選主要原因是專業考試成績差。

根據學校調研，不少學生自我約束力差，將大量時間用在打遊戲上，影響了學業。

「感覺招的大學生不少是眼高手低。」合肥科碩信息技術服務有限公司總經理王慶介紹，很多學生想進寫字樓做白領、拿高薪，但能力又達不到，「進寫字樓拿3000不滿意，進工廠拿5000不願意」。

「上不上班無所謂，

成天工作不回家受不了」

「現在學生的責任心、事業心都不如過去，在他們眼裡，辭職很正常；他們大都追求安逸的生活，培訓時跟他們講老一輩人奉獻吃苦的精神，他們反問為什麼那麼傻，大不了辭職唄！」邢先生說，近幾年來，因受不了工作的苦累，新人流失率越來越高，一年內就辭職的比例達30%，去年增長到33%。

邢先生舉例說，有個大學生剛工作1年多，表現不錯，公司本打算重點培養，但學生因要回老家結婚，就輕易放棄了工作，稱「上不上班無所謂，成天工作不回家受不了」。

還有個大學生就因為項目經理說了他一句「你大學學的什麼，怎麼連這個都不會」，就覺得這是對他「人格的侮辱」，憤然辭職。

一些用人單位反映，現在大學生大都是獨生子女，在就業中普遍缺乏吃苦耐勞的精神，追求安逸生活和個人享受，抗壓能力較弱。

在人際關係、團隊合作、抗壓性等方面，一些企業也對畢業生的表現不滿意，認為90後、95後大學生多以自我為中心，凡事會先考慮自身利益。

山東大學、武漢大學、浙江大學等發布的畢業生就業質量報告顯示，用人單位普遍認為，畢業生的人際溝通能力、團隊協作能力、創新能力、社會責任意識需要提高。

一家企業的人事部門負責人表示，「90後年輕人不太願意跟老員工交流，謙虛學習的態度、團隊協作能力欠缺，心氣較高。」一家企業負責人說，公司一些年輕人遭遇挫折後通常無法很好地自我調節，有的不想面對乾脆就跳槽，抗壓能力比較弱。

「學生們都喜歡去好城市、掙大錢，男生比較急功近利，女生缺乏進取心，『下了班別找我』，累的活兒不去。另外還有一些家裡條件好的畢業生不著急找工作，或考研或出國，推遲就業。」遼寧一所高校就業辦老師說。

「投簡歷比較盲目，

不知道自己要幹什麼」

邢先生觀察，許多學生在報考大學專業時都較盲目，大學期間又缺乏職業規劃和對自己的清晰認知，導致對專業和行業並不熱愛，學不精深，入行後就堅持不下去，有的乾脆轉行不幹了，這對於高校、用人單位和學生自己都是資源和時間的浪費。

「很多來應聘的學生對目標不明確，投簡歷比較盲目，也不知道自己要幹什麼。」一家企業招聘人員說，「有人拿著簡歷直接問我，『您看看我能幹什麼』，而不是說『我想幹什麼』。求職者還是該有自己的想法和對職業的追求。」

虞秀芬介紹，一些學土木工程的大學生根本不知道工程項目的環境如何，也沒有去過項目部。

「學生不了解將來的工作，如何喜歡、選擇這份工作？企業招聘也有風險，因為錯過這個時間就招不到人了。」

長春大象汽車科技有限公司相關負責人表示，當前一些高校的課程設置和教學環節跟市場崗位需求存在脫節現象，學生的生涯規劃也比較欠缺。

為進一步提升畢業生能力，更精準對接崗位需求，多家企業人力資源部門負責人建議，一方面，需加強校企合作、聯合培養，在研究、應用上對標社會發展和企業需求，讓企業參與到學生課程教學中，便於學生了解行業前沿動態和崗位需求，可與企業以「訂單式」培養專門人才；另一方面，高校應加大對學生正確價值觀、職業素養、綜合能力的培養力度，幫助學生找到興趣，提前做好職業生涯規劃。